【畢業墻拓展項目詳細介紹】
畢業墻別稱選生墻、勝利墻、海難逃生,本拓展項目的由來有以下三個版本:
1、二戰時期,在集中營里的犯人，為了獲得自由而翻越4.2米高的獄墻。
2、二戰時期,在波濤洶涌的大海上，一只商船被德國軍隊的炮彈擊中,船在半小時后將會沉沒,三十九名船員的生命受到威脅。這時有一艘過往船只趕過來營救,可是船上沒有任何營救設施,船員們只有靠自身的力量翻越4米多高的船身,獲得解救。
3、在西點軍校的歷史上,第四十六期有個這樣的故事。在第四十六期學員畢業的前一天晚上,四十六期的學員執行離校前的最后一次水上巡邏任務,因為是最后一次巡邏學員們沒有認真的駕駛導致巡邏艇撞上了在海面上的油輪,因為是深夜,沒人注意到這件事。當時所有西點軍校的學員都很著急,此時要想活命就只能爬上油輪高達4.2米的甲板。在艇上沒有任何攀巖工具,學員們靠著搭人梯的方法爬上了甲板。
后來學員們把事件經過報告學校,也受此啟發,在學校的訓練場上搭起了高達42米的墻,每一期學院以60人為單位必須在15分鐘內全部爬上高墻才能獲得畢業證書,后來這面墻有了畢業墻的稱號。
上三種說法便是逃生墻的由來,雖然說法有三,但過程和結果都是相同的。也就是所有人在不得借助其他任何工具和載體,全部翻越上4.2米高直立墻面方視為成功。后來,畢業墻演變成為拓展訓練中的一個重要項目,且往往是拓展訓練的最后一個團隊項目。經過了這次勝利逃生之后整個團隊的凝聚力、合作精神以及隊員間的會空前高漲,團隊協作能力大大增強。用隊員自己的話說就是他們之間的關系成為了“生死之交”。
【畢業墻拓展項目介紹】
畢業墻有時也叫海難逃生,因為常常將它安排在最后一個項目,所以也叫逃生墻或者勝利墻,國外通常稱14英尺墻。這個項目讓學員懂得個人目標團隊目標的關系,只有團隊獲得勝利才有真正的勝利。全隊所有成員在規定的時間內翻越一面高4.2米的光滑墻面,在此過程中,大家不能借助任何界的工具,包括:衣服、皮帶、繩子等。所能用的資源只有每個人的身體。
【畢業墻拓展項目作用】
1、提高危機時刻的生存技能。提高安全意識和保護意識;
2、培養全體成員同心協力共同戰勝困難的決心與信心;
3.周密計劃、統籌安排。
4、民主、有效討論,合理、快速決策,科學評估創新方案,勇于實踐,不斷嘗試。
5.通過身體接觸打破隔膜,增進學員之間的情感交流,分享戰勝困難的喜悅,增強團隊凝聚力;
6、認同差異,團隊角色合理分配,人力資源合理運用。
7、更深的感受信任和幫助的重要性,嘗試完成不好完成的任務。
8、團隊協作、團隊精神、團隊凝聚力的巔峰體現!
【畢業墻拓展項目分享要點】
1、對大家共同完成項目給予肯定和表揚。
2、如果時間容許鼓勵大家說說對項目都感受。
3、決策與及時執行對應對危機的價值?我們在這類活動中是否趕早不趕晚?
4、第一位上去的人有何感覺?先鋒的作用與榜樣的力量對他人的激勵。
5、上墻的順序及角色的認定對團隊完成任務的積極作用。
6、甘為人梯的精神的值得大家尊敬和感謝的。
7、項目完成后,對全體完成的信心差別以及今后遇到此類活動信心的增加。
8、分享曾經個別隊伍沒有完成的遺憾及他們的感悟。
9、再一次祝愿大家完成項目,并鼓勵把這個精神帶到生活中去。
