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     其實(shí)“劃紙船”這個(gè)項(xiàng)目也有相當(dāng)悠久的歷史了，早在1962年，美國(guó)南伊利諾伊大學(xué)的戴維斯·普拉特就提出了這個(gè)概念，當(dāng)時(shí)是將其作為一個(gè)設(shè)計(jì)課題。隨后在上世紀(jì)80年代，紙船開(kāi)始逐漸風(fēng)靡。美國(guó)阿肯色州的赫伯斯普林斯鎮(zhèn)為了促進(jìn)旅游業(yè)的發(fā)展，由商會(huì)和報(bào)社成員牽頭成立了“紙板劃船比賽世界錦標(biāo)賽”。不過(guò)這項(xiàng)比賽并不是比誰(shuí)劃得快或者劃得遠(yuǎn)，而是比誰(shuí)的船做得最有創(chuàng)意，更受觀眾歡迎，而且還單獨(dú)設(shè)立了“泰坦尼克獎(jiǎng)”，專門(mén)授予最引人注目的沉沒(méi)船只。造船大師課程體驗(yàn)既具備常規(guī)拓展訓(xùn)練的團(tuán)隊(duì)合作，又帶有水上活動(dòng)特有的娛樂(lè)性，在享受團(tuán)隊(duì)喜悅的同時(shí)又能享受水上競(jìng)速激烈爭(zhēng)奪。

      利用準(zhǔn)備好的紙板，剪刀，膠帶，保鮮膜，支撐物，彩紙，畫(huà)筆，繩索，壁紙刀，鋼尺，圓規(guī)...

　　在規(guī)定時(shí)間內(nèi)打造一艘可以載人橫渡的紙船，之后載人進(jìn)行一段距離的水上接力，所有隊(duì)員度過(guò)后及進(jìn)行水上闖關(guān)。

造船大師優(yōu)勢(shì)

　　團(tuán)隊(duì)活動(dòng)新體驗(yàn)，團(tuán)隊(duì)通過(guò)自己的動(dòng)手能力，完成建造大船的美夢(mèng)。重要的過(guò)程是經(jīng)驗(yàn)，積極參與，勇敢將設(shè)想變成現(xiàn)實(shí)，共創(chuàng)團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)。

     邁克爾 柯維的著作《這是我們的船》和人眾人自千龍湖尚行自主研發(fā)的年會(huì)課程《造船》完美結(jié)合，幫助企業(yè)打造自信、強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。一次造船的體驗(yàn)，便可讓大家了解到邁克爾 柯維這本《這是我們的船》書(shū)里所給出強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)的八項(xiàng)法則：

　　1、目標(biāo)明確;

　　2、團(tuán)結(jié)互動(dòng);

　　3、暢所欲言;

　　4、相互傾聽(tīng);

　　5、強(qiáng)烈的參與;

　　6、各負(fù)其責(zé);

　　7、死心踏地;

　　8、創(chuàng)新才有發(fā)展。

　　發(fā)揮每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的主動(dòng)性，遵循強(qiáng)大團(tuán)隊(duì)的八項(xiàng)法則，建造一個(gè)屬于你自己的戰(zhàn)無(wú)不勝的“船”。