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      研學旅行 | 解密“無湘不成軍”的湘軍神話

      發(fā)表日期:2018.09.12    文章來源:

      學的意義

      在于行得有見地

      行的意義

      在于學得有目的

      …………

      千龍湖研學旅行主題課程

      (兩天一晚)

      乘風破浪會有時 

      解密“無湘不成軍”的湘軍神話

      大家都認識曾國藩

      大家都知道湘軍

      大家都去過靖港古鎮(zhèn)

      而只有我們會告訴你

      湘軍無往不利的秘密

      和靖港古鎮(zhèn)背后的故事

      ……

      課程目的

      解讀湘軍精神的內容和傳承

      了解古今造船工藝的變遷

      動手制作承重航模

      通過拉練傳承湘軍精髓

      在互動體驗中建立奮勇拼搏的精神

      建設“乘風破浪會有時

      直掛云帆濟滄海”的遠大抱負

      課程內容

      √  靖港古鎮(zhèn)參觀

      √  長沙造船廠參觀

      √  古今船舶知識講座

      √  湘軍拉練拓展

      √  船舶航模DIY

      √  采摘野炊

      √  自我升華分享會

      √  夢想勛章頒發(fā)

      涉及科目

      √ 歷史認知  √ 人物傳記

      √ 科技發(fā)展  √ 船舶科技

      √生產工藝變遷  √手工航模DIY

      √ 獨立人格建設  √ 團隊協(xié)作建設

      √ 精神培養(yǎng)  √ 思維體系

      √ 價值取向分析

      Part 1:集結開營——課前思考

      ①你認識曾國藩嗎?

      ②你知道湘軍嗎?

      ③你的夢想是什么?

      ④你為你的夢想做出過哪些努力?

      Part 2:參觀靖港古鎮(zhèn)——歷史及人物認知

      了解湘軍歷史

      認知曾國藩及湘軍的由來及內容

      了解湘軍具有哪些特質

      了解古代樓船構造

      了解湘軍水戰(zhàn)特點

      Part 3參觀造船廠——科技及工藝認知

      了解船舶的發(fā)展變遷史

      現(xiàn)代船舶與古代的區(qū)別

      觀看生產線工人勞作

      觀看大型船舶下水儀式

      Part 4:湘軍大講堂——歷史認知與湘軍精神解密

      深度剖析湘軍精神,解讀湘軍歷史,樹立奮勇拼搏的價值觀。

      敢于擔當,平定天下

      百折不饒,永不言敗

      團結奮斗,一致對敵

      開疆拓土,建功立業(yè)

      任人唯賢,舉人唯能

      顧全大局,克己奉公

      勇于改革,與時俱進

      尊重傳統(tǒng),崇尚文化

      關愛部屬,恪守承諾

      人在江湖,情系家鄉(xiāng)

      Part 5:篝火晚會/禮堂教育——才藝傳達交互/感恩教育

      那些未曾被發(fā)現(xiàn)的才華

      那些未曾被感動的細節(jié)

      一一展示

      一一回味

      一一感受

      互相成就

      Part 6:湘軍拉練拓展——價值觀認同實踐及身體鍛煉

      湘軍是怎么訓練的

      你體驗過嗎

      按照湘軍精神核心提煉進行相關項目拓展訓練

      冷兵器時代的“特種部隊”了解一下

      Part 7:船模DIY大比拼——物理知識理解及動手能力培養(yǎng)

      講解船舶生產過程和船舶承重航行的原理

      發(fā)放手動道具和任務物品

      分組DIY船模并完成承重任務

      成功的榮譽共同享受

      失敗的后果共同承擔

      Part 8:兵馬未動,糧草先行——野炊體驗

      采摘、摸魚

      收集食材,完成行軍伙食任務

      自己動手,豐衣足食

      團隊合作,自力更生


      Part 9:湘軍精神分享會——鞏固所學及分享體驗

      回憶、思考、分享、借鑒、完善、掌握

      讓孩子們從玩樂的興奮中冷靜下來

      一起思考今天的所感所悟所得

      并進行現(xiàn)場分享

      讓大家互相借鑒互相補充互相學習

      矯正和鞏固一天所獲

      Part 10:頒發(fā)夢想勛章——互動考評      

           考察學生的整體表現(xiàn)、團隊協(xié)作、研旅紀律、課程掌握、拓展表現(xiàn)等幾個維度的表現(xiàn),根據(jù)課程的評分規(guī)則,對整體考評為“優(yōu)秀”的學生頒發(fā)“湘軍無畏——夢想勛章”,激發(fā)孩子的勇敢、擔當、責任、承諾、夢想。


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